童言童语

几天前，我家自在形容他的老师。。。
记得他是这么说的：teacher Winne很像狮子。。。

我问他为什么？那妈妈不就是母老虎。。。
那你是什么？
他说：因为我们是兔子啊。。。她会咬我们。

曾几何时，校园变成动物园，
小孩的话语，说出他的心声。

老师真是难为啊。。。
父母又能说什么。。。

有一位老师，名叫小明

改学生的作文，题目是《永不言弃》，
多么有励志性的主题啊。。。

可是，就有位学生写着：有一位从中国来的老师，名叫小明。
天啊，这位同学，你在说笑话吗？

我在空白的地方写：为何是小明？而不是小华？
称呼老师要使用姓氏，才有礼貌哦。。。。

记得我读小学时，每次到了说话课，
总会有人说笑话，用的不外乎是小明或是小华，
惹得大家哈哈大笑。。。

这是篇比赛的作文耶。。。
看得我不由得也大笑起来。。。。
哇哈哈哈

毕业有感

这年头，很少毕业典礼合照时，还向教导过的老师们行礼，
然后，大声地说：谢谢老师。

更令人感动的，还向父母们行礼，也说：谢谢爸爸妈妈。
当时，我的眼泪，差一点飙出来。。。

谢谢同学们的合作与懂事，
你们真的长大了，相信在场的老师和家长们，一定很开心，
没有白疼你们。。。

我在人群中，也大声地说了。
谢谢大家啊，今后各奔前程，再会了，我亲爱的同学们。。。

現在小學語文太難了?

一道題目要求把以下四句話用關聯詞連接:
1、張海迪姐姐癱瘓了;
2、張海迪姐姐頑強地學習;
3、張海迪姐姐學會了多門外語;
4、張海迪姐姐學會了針灸。

正確答案應該是:

張海迪姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。


結果有一個孩子寫:

雖然張海迪姐姐頑強地學會了針灸和多門外語,可她還是癱瘓了。



發現更多更猛孩子寫道:（最後那個爆強~~）:

張海迪姐姐不但學會了外語,還學會了針灸,她那麼頑強地學習,終於癱瘓了!


張海迪姐姐之所以癱瘓了，是因為頑強地學習，非但學會了多門外語，甚至學會了針灸！


張海迪姐姐是那麼頑強學習，不但學會了多門外語和針灸，最後還學會了癱瘓！


張海迪姐姐學會了多門外語，學會了針灸，又在頑強學習癱瘓！


張海迪姐姐通過頑強學習，學會了多門外語和針灸，結果照著一本外文版針灸書把自已紮癱瘓了。

美好的智慧饗宴

柯老師：雖然我們這些第一屆的中文系畢業生，沒機會修您很多課。但是，所有的譐譐教誨，猶言在耳。

這是一場美好的智慧饗宴，很高興我沒有缺席，也收獲豐富。天下沒有不散的筵席，去年，我提早畢業，但感覺還在南大繼續讀書，這是很幸福的一件事。

“人生总是有许多尝试，其中也有许多冒险与挫折。"喜歡老師的鼓勵話語，希望將來我們這一屆的同學們，也能這麽鼓勵別人。是啊！人生的道路，崎嶇多變，要小心，慢慢走，跌倒了再爬起來，勇敢向前。

“做個有信心的老師“，是老師給我的臨別贈言，謝謝老師，謹記且感動在心中。

南大的三年，吾愛吾師，也結交不少志同道合的伙伴們，願大家多聯絡，友誼萬歲！

老師的十二樣見面禮

「這些東西可能是多餘的。但老師希望當你看到這些東西時，想起他們象徵的訊息。」

第一件牙簽。挑出別人的長処。
第二件橡皮筋。保持彈性，每件事情都能完成。
第三件OK綳。恢復別人以及自己受傷的感情。
第四件鉛筆。寫下你每天的願望。
第五件橡皮摖。everyone makes mistakes and it is OK.每個人都會犯錯，沒関係的。
第六件口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時，你會得到樂趣。
第七件棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。
第八件巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。
第九件面紙。to remind you to help dry someone's tears.幫別人摖干眼淚。
第十件金線。記得友情把我們的心綁在一起。
十一，銅板。 to remind you that you are valuable and special. 提醒你，你是有价值而且特殊的。
十二，救生圈（救生圈型糖果）。當你需要談一談時，可以來找我。

「在新學期開始那天，你希望從老師那裡獲得怎樣的十二樣禮物呢……」

make a difference ---watch and learn